こんにちは！
守山市にある1中学専門塾の守山ゼミナール
塾長の片浦です。

先週のブログでは、『”正しい”暗記方法の伝授！』について
お話しました。(リンクから飛べるので是非読んでみて下さい。)

今回書くお話は
所謂「語句」の暗記ではなく、
数学や理科の計算方法であったり、英語の並び替え問題の解き方を
「どうやって覚えるか」の記憶方法になります。

分からない問題が出て来た時
どんな質問をしますか？

大半の方は「分からんから教えて」という言い方を
したことは無いでしょうか？

以前、『❓正しい質問の仕方を知っていますか❓』というタイトルで
書きましたので、ご興味のある方は是非読んでみてください！

同じくリンクから飛べます！

学習のヒントになることがたくさん書いてあります！👏

話を戻しまして
分からない問題の解き方を教えて貰った時
その場では「あー、なるほど💡」となる場面が
多々あります。
私もそうでした。

それが2.3日経って同じ問題、または数字が変わってても
ちゃんと解き方を覚えていますか？？

中々解き方を覚えられないor覚えていない→テストでも解けない

というループに陥っていませんか？

記憶は２種類存在する。

記憶は、自分の経験が絡んだ「経験記憶」と知識や情報に関する「知識記憶」の2種類に分けられます。
このうち、自由に思い出せるのは「経験記憶」の方です。
知識記憶は、十分なきっかけがないと思い出せません。
勉強した内容が思い出せないのは、知識記憶のままになっているから！
それを経験記憶に変えてしまえば、長く覚えていられるようになります。

そこでおススメする方法が、覚えたことを人に話すという方法です。
勉強した内容が
「友達や親・兄弟姉妹に話した」
「図に書いて説明した」
という経験と結びつき、知識記憶から経験記憶への移行が図れるのです。

自分で説明出来るということは
自分で解き方を理解して覚えた、という何よりの証拠です！
そして、自分が解き方を分かっていないと他人には説明出来ないのです！

守山ゼミでは徹底的に子どもと向き合うので
1人1人に合った覚えさせやすい方法を見つけ
指導することが出来るのです…！！

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上記学校の生徒たちを対象にした専門塾です。

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