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やる気  中・高生  

【守山南ゼミ】解けたの基準

2024年6月25日

いよいよ梅雨入り。🐌

いよいよ守南中1学期期末テスト!!

こんにちは!守山市にある1中学専門塾守山南ゼミナール塾長の的場です。

ちょうどこのブログが出る頃には守南中生が「あーテストおわったー!」と

少しの(?)休息を楽しんでいるところでしょうか?ww

今週より守南ゼミブログでは学習面でのお悩みへのアドバイスを交えた

ブログを更新していきたいと思います(パチパチ)

さてそんな記念すべき(?)1回目は

 

【「解けた」の基準】

突然ですが、勉強をしていて「解けた」と思う瞬間はありますか?
子どもたちもよく「この問題解けました!」と言ってくれますが、
この「解ける」とはどういうことでしょうか。
今回のブログでは、こちらについて詳しくお伝えしていきます。

教科書や参考書を見ながら解いた問題は「解けた」ではない!

教科書や参考書(塾の解説ページ)を見ながら問題を解いている生徒がいます。
調べる、参考にする事は問題ありませんし、
むしろ自ら調べることはとても大事です!
しかし、その問題を「自分で解けた」
勘違いしてしまっている生徒が多いです。

実際は教科書などを見ずに解いて
「1人で正解までたどり着いた」ときが「解けた」の定義です。
なので、解説やヒントを与えながら問題に取り組んでいた生徒が「解けた!」という場合には
「次はヒント無しで自力でやってみて!」と伝えています。
これで自力で正解すれば「解けた」
正解にたどり着かなかった場合は、まだ理解ができていない、演習不足等が考えられます。

また、守南ゼミでは間違えてしまった問題や指導を受けた問題に
☆印をつけるよう指導しております。
その後、☆を付けた問題は
授業内でもう一度取り組むことや宿題で再度練習することを推進しています。

「解けた」問題を増やすことがテストでの点数アップにつながります。
守南ゼミの授業を受ければ「解けた」の回数を必ず増やせます!!

体験授業等も実施しておりますので、
気になる方はぜひ一度当教室までご連絡ください!

 

 

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学習塾ドリームチーム 守山南ゼミナール

塾長 的場

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