2024年12月14日
こんにちは！長丘ゼミナールです！
さて、今回のブログでも昨日に引き続き
長丘ゼミナールの講師がどのように生徒と接しているのか
をお伝えしていきます！
昨日のブログでは我々が
生徒と信頼関係を作ることを大切にしているとお伝えしました。
では、信頼関係を作った後で
どのように学習面で指導しているのかをお伝えします。
我々が学習面で指導しているときに大切にしているポイントは
「出来ないことを責めない」ということです。
塾に来る理由は人によって様々ですが、一番の理由は
勉強で出来ないところを出来るようにするため
だと思います。
その出来ないところというのは人によって様々です。
極端に言ってしまえば
東大レベルの問題が難しいという人もいれば
分数の足し算が難しいという人もいます。
これって人によって様々ですよね。
ただ、その出来ないところは人によって様々というのは
わかっていても感情が追い付かない領域だったりします。
例えば、横で勉強しているクラスメイトが
スラスラと今日習ったばかりの数学の問題を解いているのに
自分は今日習った内容どころか
分数の足し算で詰まっていたら焦りますよね？
この焦っているポイントが
出来ないことを叱ってしまう人が実は結構います。
「なんでこんな問題ができないんだ！」
と思ってしまうのは親心半分、衝撃半分といったところです。
ただ、子どもからすると好んで勉強がわからなくなったわけではないので
そこで叱られるというのはショックが大きいんです。
だからこそ、長丘ゼミナールではどんな問題が出来なかろうと
出来ないことを責めることはありません！
信頼関係が築けているからこそ、
出来ないことを見せてもらえる。
そしてそれを受け入れて、
出来るようにするというのが我々の指導スタイルです。
もちろん、勉強を怠けて今まで出来ていたことが出来なくなれば厳しく指導します！
ただ、だからこそ不必要な厳しさというのは徹底的に排除しています。
塾って勉強にうるさい場所なんでしょ？と敬遠していた人こそ
長丘ゼミナールに一度足を運んでみてください！
想像上の「塾」とは違った空間があなたをお待ちしています！
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長丘ゼミナール
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お子様の学習状況をヒアリングしながら、ご説明します。
ご不明な点や、気になるところもお気軽にご相談ください。
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